孩子成长笔录 （III） - 兴趣班

为了增添孩子在学校的乐趣，不要抗拒去学校，我让5岁的他参加学校主办的兴趣班 – 音乐班和绘画班。（我之前的的贴也有提起）。

音乐班 – 每逢星期二

绘画班 – 每逢星期三

差不多每2-3个星期，我都会问他是否喜欢上音乐和绘画班，他每次都会开心地回答“喜欢！”我有次试探他若停止参与是否可以接受，显然他很难过的说：“不要，我喜欢Art Class 和 Music Class”. 这唯有妈咪打消让孩子停课的念头了。

每逢星期三去接孩子，孩子每次上了车后都迫不及待的打开书包，说：“妈咪，我有东西送给你。”然后就拿出他的绘画的杰作送给我欣赏。窝心的是孩子把每次的杰作都当成礼物送给我。无可否认，自从孩子上了绘画班，涂鸦和彩色的技巧有明显的进步，连字体也写得比较工整。

让孩子参与兴趣班，不是要栽培孩子多才多艺，出众优异的孩子，而是让他有机会接触不同的学习方式，让他有机会去开拓自己的兴趣、爱好，而不是整天都是读书写字。其实妈咪我更希望孩子能参与体能运动、生活技能等类似活动，让他多锻炼自己的体能发展，眼手脚各方面的协调。

今年的母亲节，他送了“手工蛋糕纸盒”给我，上面孩子写着 ：

To Mummy,

I Love You.

From Lim Rankine.

虽然这是第三次收到的母亲节礼物，感动的不是那手工纸盒，而是孩子亲笔字迹。